Жанна Александровна

Основатель своей онлайн-школы. Стаж работы с 2005 года. Работала в школах иностранного языка. Постоянная практика общения с носителями языка, знаю "живой " язык. Являюсь , как действующим преподавателем, так и действующим переводчиком.

Работала в школах Германии помощником преподавателя.

Специализируюсь на подготовке к международным экзаменам формата Goethe, OSD, Telc, TestDAF (новый формат тоже ). Являлась экзаменатором Гете Института, поэтому знаю все подводные камни экзаменов, знаю уловки, как набрать максимальное количество баллов за максимально возможные короткие сроки. На занятиях по подготовке к международным экзаменам я всегда изначально полностью разбираю каждое задание по формату экзамена, после этого задания, которые студент может выполнять самостоятельно дома, даю в качестве дз, а на уроке мы разбираем ошибки, сложные моменты, устную часть, проверяем письмо (совершенствуем его до высшего балла).

Кроме того, умею снимать языковой барьер.

На занятиях по набору уровня особое внимание уделяю говорению с первых занятий. Каждое занятие состоит из блоков- фонетика, грамматика+лексика, чтение, аудирование, каждое задание выводим в говорение. Уже на 1-2 занятии Вы сможете рассказать свой первый осознанный короткий текст. Не заученные фразы, а осознанные, в соответствие с пройденной грамматикой и лексикой.

В своей работе пользуюсь электронными досками (миро в основном), интерактивными заданиями (wordwall и т.п.). Дз проверяю во внеурочное время, но на занятии мы уделяем внимание ошибкам.

Занимаюсь ТОЛЬКО ДИСТАНЦИОННО с учениками, имеющими конкретные цели (учиться или работать в Германии, виза невесты) и РЕАЛИСТИЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СРОКАХ. Моей стратегией является - за минимальные сроки подготовить к максимально возможному уровню, но я не волшебник. Есть определенное количество часов, которые необходимы для набора каждого уровня+ усердная работа с дз. Объем дз мы обсуждаем индивидуально, но оно все равно должно выполняться, это позволяет ускорить процесс набора уровня .

Мое сильное качество — умение быстро определить уровень знаний (даже если этот уровень «неровный», то есть его нельзя отнести к формальным уровням А1, А2, В1 и т. д.) и выстроить соответствующую программу.