Татьяна Викторовна

Проблемы, сигнализирующие о том, что помощь логопеда необходима: У детей 2-6 лет: ребенок в 2 года не говорит речь ребенка начала развиваться, но после 2 лет прекратилось накопление словаря речь ребенка в 3 года не разборчива и непонятна для окружающих в 5-6 лет наблюдается нарушение звукопроизношения, ребенок переставляет слоги в словах Любые проблемы с речью, которые, возможно, были вызваны: неврологическими нарушениями последствиями родовой травмы нарушением слуха слабостью мышц языка, губ, щёк патологией речевых органов (например, расщелина нёба) хрипотой, опухолью голосовых связок психологическими отклонениями (аутизм и др.) нарушением дыхания. В сложных случаях (причина - совокупное влияние нескольких факторов) параллельно с логопедом работает лечебный педагог, психолог, дефектолог. У школьников: Проблемы чтения, письма мешают хорошей успеваемости. Ребенок медленно читает, делает «глупые» ошибки при письме. Школьник допускает большое количество орфографических ошибок, хотя правила все знает. У взрослых людей: Нарушение звукопроизношения, дикции, голоса ("каша во рту", картавость, шепелявость, тихий голос). Вам давно уже за 20, но косноязычие осталось, мешая жить полноценно. Опыт преподавания – с 2002 года (школа, логопункт; детский сад, речевая группа). Высшая квалификационная категория по специальности логопедия.