В 1976 году я с отличием окончил Физико-Механический факультет ЛПИ им. М.И. Калинина, кафедра Механика и процессы управления. Специальность - Системы автоматического управления. После два с половиной года проработал инженером в одном закрытом НИИ. Занимался морской навигацией, точнее оптимальной фильтрацией случайных процессов. Потом мне удалось поступить в очную аспирантуру на свою же кафедру. Аспирантуру окончил досрочно, за два с половиной года, защитив кандидатскую диссертацию по специальности Техническая кибернетика. С 1985 года я работал на кафедре Прикладная математика Технологического института (теперь Технический университет). Я доцент.
Когда в Технологический институт пришел новый ректор, кафедра Прикладной математики была расформирована. Я некоторое время поработал доцентом на кафедре Математики и информатики Полярной академии. Потом ... решил уйти на пенсию и целиком посвятить себя обучению школьников. Во время работы в Техноложке я тоже занимался репетиторством со школьниками. Сейчас я в основном готовлю школьников к поступлению в институт. Довольно успешно. Провожу занятия по всем предметам школьной математики. В частности, готовлю к сдаче ЕГЭ и ОГЭ (ГИА). До конца прошлого учебного года я преподавал и на гоударственных курсах по подготовке к сдаче ЕГЭ. Я беру учеников с любым исходным уровнем подготовки. На мой взгляд, важнее не уровень подготовки, а желание учиться. Практически все мои ученики поступили в институт. Успешно поступали в ВУЗ даже такие ученики, которые на момент нашего знакомства почти не помнили таблицы умножения. Сейчас я проживаю в Болгарии, поэтому занятия веду удаленно, по Skype. Web камеру на гибком штативе напраляю на лист бумаги, на котором пишу. То же делает и мой ученик. То, что пишет каждый из нас, мы видим на экранах компьютеров. Получается довольно похоже на обычное очное занятие. Могу привести фотографию моего рабочего места.
До этого учебного года я получал учеников, пользуясь услугами "сарафанного радио". С этого года "сарафанное радио" вдруг стало работать плохо, пришлось обратиться к услугам сайта.
Я люблю преподавать, люблю моих учеников. Легко нахожу общий язык почти со всеми учениками. К работе своей отношусь весьма серьезно и ответственно. Мне думается, мои занятия проходят без напряжения, не скучно. Здесь лучший критерий - это когда время летит незаметно. И обычно так и бывает.