Учитель истории. Стремлюсь к тому, чтобы подготовка к экзамену не была простой зубрешкой, а к тому, чтобы у ученика сложилось понимание предмета.Чтобы объяснить сложные явления, провожу аналогии с более простыми понятными вещами. Использую отрывки из известных фильмов, книг. Для запоминания тем также использую таблицы, схемы, изображения. Большой упор делается на изучение причинно-следственных связей между событиями, что помогает составить целостную картину истории России и мира.